Modalidades textuales. La oración compuesta (I): Conocemos los mecanismos de creación de los textos
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| Imagen 1. Elaboración propia |
Los alumnos están esperando la llegada de Sara. Hoy es el primer día del taller de escritura. El propósito de esta primera clase es realizar una aproximación al concepto de texto. Para ello, la escritora ha seleccionado cuentos breves procedentes de varias tradiciones, así como fragmentos de obras literarias de sus escritores preferidos.
No quiere que la clase se convierta en una exposición teórica de contenidos. Para ella, la participación de los alumnos es fundamental. Por esta razón, ha preparado un buen número de actividades de lectura y de reflexión con las que pretende que sean ellos mismos quienes extraigan sus conclusiones.
Tú también vas a formar parte de este taller. ¡Ánimo!
Empieza su clase. Escúchala con atención:
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Los seres humanos empleamos el lenguaje como instrumento de comunicación. Tenemos la posibilidad de, además del lenguaje no verbal (gestos, olores, sabores, posturas, imágenes, etcétera), usar el verbal. Y esto es lo que nos distingue, desde el punto de vista de la comunicación, de los animales. Podemos utilizar las palabras y, con ellas, respetando sus reglas básicas de combinación, facilitamos el intercambio de información entre nosotros en lo que denominamos "actos de habla". ¿Imagináis si solo pudiéramos emplear las palabras de manera aislada? ¿Cómo expresaríamos, entonces, nuestros sentimientos? ¿Habrían sido posibles, de esa forma, todos los avances que ha ido consiguiendo el ser humano a lo largo de la historia? Como sabéis, al hablar, lo que hacemos es estructurar las unidades de la lengua (desde los fonemas hasta las oraciones) en textos. Con ellos, conseguimos informar, expresar opiniones, persuadir a los que nos rodean, transmitir cómo nos encontramos... Si os fijáis con atención, cada vez que creáis un texto (sea oral o escrito), lo hacéis teniendo en cuenta tres elementos esenciales:
De todos ellos os iré hablando con detenimiento en este tema. Existe una gran diversidad de textos, que iremos estudiando a lo largo de las siguientes unidades. Desde aquí, quiero recomendaros, especialmente, la lectura de los literarios, en los que el emisor (el autor), teniendo siempre presente a quién se dirige (el lector), persigue una finalidad básica: hacerle disfrutar con sus historias y con el uso particular del lenguaje. Creedme: la literatura os aportará muchas satisfacciones. |